办好让人幸福的教育——中国2025年推动教育高质

10月30日，河北雄安，来自京津冀大中小学的教师、专家学者齐​​聚一堂，参加以推动教育高质量发展为主题的2025中国品牌论坛，共同探讨教育高质量发展。科学谋划、扎实推进“十五五”教育工作成为与会嘉宾的热门话题。 “‘十五五’期间，要重点加强顶层设计，集聚政策合力，加快建设世界一流大学和中国特色有用学科，鼓励龙头企业与高层链、产业链深度合作，实现人才链、技术链、产业链、创新变革的转变。”教育部发展规划司副司长晁桂明说。科学、人才，大学如何突破壁垒，释放创新活力？中国人民大学党委书记张东刚表示，“学校通过优化学科结构、转变组织模式、构建产学研一体化生态系统，为高质量发展注入教育力量。”今年3月，中国人民大学与雄安新区签署战略合作协议，共同建设中小学教育一体化综合改革示范区。从实验室到生产线，高校科研成果转化路径不断拓展。 “高水平研究型大学是国家基础研究的主力军和重大科技成果的策源地。”蒋国华 北京大学党委副书记rsity表示，“北京大学致力于人工智能、新材料、生物医学成像、基因测序等重要研究领域，将不断提高研究成果转化能力。”人才是实现国家强盛、赢得国际竞争的战略资源。围绕培养拔尖创新人才，北京科技大学校长杨仁树分享了自己的教育经历：“学校不断深化人才培养机制改革，全面实施本科生全程教学体系，打造一批精英培养项目和特色班、特色班，与北京科技大学共同构建人才培养模式。” “办让人幸福的教育”是信任，是希望，更是强大的鞭策。 “高质量的教育是从数量到质量的飞跃，是教育使人进步。”“让人民幸福，更好地服务经济社会发展，有中国特色，达到世界先进水平。”中国教育科学研究院研究员张彩云说。来自教育一线的声音同样令人振奋。北京雄安校区第四中学校长黄春认为：“高质量的教育不仅能让孩子们幸福，还能为他们的成长奠定基础。北京市东城区史家胡同小学党委副书记、校长李娟表示：“雄安史家胡同小学的建设不仅是硬件设施上的‘交钥匙’，更是教育资源上的‘交钥匙’。‘交钥匙’——实现了成果共享、联合研究、联合育人。”首批分散院校全循环开工建设方式，“雄安新区现代教育体系建设加快推进。”河北省教育厅副厅长于玉国表示，“十四五”期间，河北省教育普及程度迈上新台阶，服务支撑能力实现新突破，教育协调发展取得新成绩。区内有精彩交流，聆听教育新声音；区外塔吊众多。雄安，教育以新姿态，与新城市、新时代一起成长（2025年10月31日第06版）。