襄阳东金新区举办社会情感学习促进活动

荆楚网（湖北日报）（报道：朱斌、周晶晶、李伟）近日，教育部2025年推广暨国家级示范学校培训活动项目和国家儿童社会基金会实验情感学习项目在湖北东津新区、西航阳落地。该活动重点关注社交情感学习（SEL）的实践和发展。来自联合国儿童基金会、湖北省通识教育干部培训中心的专家以及襄阳市33所项目学校的校长、教师代表参与讨论。 活动现场。通讯员供图 活动通过课堂演示、校园参观、经验分享等方式进行。来自襄阳华侨城实验学校的11位老师介绍了课程的教学主题，涵盖情感认知、自我意识、同情心等话题。在加州校环境展示区，“志愿者之家”展示学生互帮互助的图片、“三句诗”和“百句爱心”卡片； “七彩柱子”用五根彩色柱子象征信任与和谐的五个维度； 《包容同理心小世界》呈现了“成长能量瓶”、“快乐五指”等学生创作，体现了SEL教育理念的具体实践。 在经验分享环节，该校小学校长张德兰介绍了该项目的推进策略、路径和成果；教师代表分享了课程开发、校本研结合、家校合作与创新、教师专业成长等案例。项目负责人周晶晶主讲“希望与失望”情绪转化课，引导学生主动调节情绪；五、六年级学生表演通过情景喜剧制作冲突解决和团队合作等场景，展示 SEL 方法的实际转变。 联合国儿童基金会高级教育官员王海燕表示，社交和情感技能是终身发展的关键技能，积极的情绪支持个人幸福。国家级专家、云南师范大学教授龙登立从情感建构、能力建设、规范建构等角度强调，知识转移离不开安全的情感环境。湖北省干部培训中心主任刘启喜表示，他看到了学校团队运行的力量，看到了学生用SEL理念解决矛盾、快乐成长的新力量。襄阳市中小学教师继续教育部主任陈兴明认为，此次活动为该地区教育高质量发展提供了实践范例，并期待学校深化项目实施。 本次活动通过课堂实践、环境营造、经验交流，系统呈现了该地区在教育中实施社会情感学习的路径，为项目后续推进和教育质量发展提供参考。